Las matemáticas forman parte de la construcción social de una cultura,
son tan esenciales como el aprendizaje de la lengua originaria.
En el caso de la cultura africana el conocimiento matemático fue
construido y enseñado de distintas maneras, muy variante al implementado por las
culturas ya mencionadas.
Los egipcios utilizaron como soporte de manuscrito los papiros,
los babilonios utilizaron las tablillas de arcilla; sin embargo, los
principales conocimientos matemáticos de la antigüedad en áfrica
fueron grabados en el "hueso Ishango" , con más de 8000
años
de edad, que se encuentra en Ishango en las orillas del lago Edward ,
Zaire (ahora
Números de República Democrática del Congo ) , en África , mostrando
información conservada a través de ranuras en el hueso.
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| Hueso de Ishango |
Existen grandes aportes que se dieron partir de las osificadas (8000 aC
) y matemáticas deductivas atribuido a Tales de Mileto, había una gran cantidad
de avances y descubrimientos matemáticas desarrolladas por los cuatro rincones
del planeta . En este espacio temporal entre Ishango y cuentos que
se encuentran registros matemáticos de civilizaciones que desarrollado a
partir de 3000 aC a orillas del río Nilo, en África, el Tigris y el río
Amarillo , China.
Sin embargo, la disponibilidad de fuentes trasmitidas a través de
generaciones es muy escasa, lo cual delimita la búsqueda en el espacio de ésta
civilización en el desarrollo del pensamiento matemático, al cual lo asociaban
más con el arte y las manualidades. Esto se da alrededor de los
siglos 2000 aC a 332 aC, que comprende la fase inicial del período
helénico.
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| Matemáticas africanas |
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